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Situationsbezogener Ansatz
Ausgangspunkt unserer Arbeit ist das situationsbezogene Eingehen auf die alltäglichen Erfahrungen, Fragen und Probleme der Kinder. Daraus ergeben sich die Geschehnisse des Gruppennachmittags. Bei der Auswahl der Angebote und Projekte haben alle Kinder Mitbestimmungsrecht. Vom pädagogischen Personal werden die Angebote gemacht, Ideen eingebracht und einzelne Kinder motiviert, sich auch einmal mit schwerer zugänglichen Themen zu beschäftigen.


Kompetenzvermittlung

Wir unterstützen die Kinder dabei, folgende Grundkompetenzen zu erwerben:
* Ich-Kompetenz (Selbstvertrauen, Selbstkritik, etc.)
* Sozialkompetenz (Umgang untereinander, Verständnis, etc.)
* Lernkompetenz (aneignen von Lern- und Arbeitstechniken)


 In diesem Schuljahr werden in der Volksschule Pestalozzi folgende fünf Gruppen geführt:

  • GTS 1 - Kinder der Volksschule
  • GTS 2 - Kinder der Volksschule
  • GTS 3 - Kinder der Volksschule
  • GTS 4 - Sonnenscheinkinder Gruppe 1
  • GTS 5 - Sonnenscheinkinder Gruppe 2
  • GTS 6 - verschränkte Form 1c internationale Klasse

Die Nachmittagsbetreuung findet in einer netten und liebevollen Lernumgebung für die Kinder statt.

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